איסור אפליה

רשות חינוך מקומית, מוסד חינוך או אדם הפועל מטעמם, לא יפלו תלמיד מטעמים עדתיים, מטעמים של ארץ מוצא, מטעמים של רקע חברתי-כלכלי, מטעמים של נטייה מינית או זהות מינית, או מטעמים של השקפה פוליטית, בין של הילד ובין של הוריו, בכל אחד מאלה:

• רישום תלמיד או קבלתו אל מוסד חינוך;

• קביעת תכניות לימודים ומסלולי קידום נפרדים באותו מוסד חינוך;

• קיום כיתות נפרדות במוסד חינוך;

• זכויות וחובות לתלמידים לרבות כללי המשמעת והפעלתם.

בתי ספר דתיים רשאים על פי כללים מסוימים להפריד בין בנים ובנות.

 

 

בחינות

המבחנים בבית הספר העל יסודי יתקיימו ברווחי זמן שווים, פחות או יותר, אך לא יהיו יותר משלושה מבחנים בשבוע. לוח המבחנים יפורסם בראשית השליש או המחצית.

ביום בו נערך מבחן, ניתן לקיים בוחן אחד לכל היותר. מורה יכול לערוך בוחן בכל שיעור בו הוא מלמד על פי מערכת השעות ובתנאי שבוחן שערך קודם כבר הוחזר לתלמידים.

על המורה להחזיר לתלמיד את החוברת/ דפי המבחן תוך שבועיים ממועד עריכת המבחן.

בוחן יש להחזיר תוך שבוע ממועד עריכתו.

בחינוך העל-יסודי, תלמיד המבקש לערער על הערכת בחינתו ועל הציון הסופי שניתן לו במקצוע מסוים, רשאי לפנות למורה המקצוע בבקשה לבדיקה מחודשת של מבחנו. במידת הצורך יהיה התלמיד רשאי להמשיך ולערער בפני רכז המקצוע ומחנך הכיתה.

במקרה ששליש מהנבחנים ייכשלו במבחן, יבדוק המורה את הסיבה לכך בשיתוף רכז המקצוע, ותישקל האפשרות לקיום מבחן חוזר.

תלמיד שנעדר מן הכיתה בעת המבחן מסיבה מוצדקת שאושרה ע"י מחנך הכיתה ייבחן במבחן שמתכונתו זהה למבחן שנבחנה בו הכיתה.

יש להימנע במידת האפשר, מקביעת מבחן למחרת חג ולמחרת שבת.

אסור לעשות שימוש במבחנים כאמצעי ענישה

אפשר לתת יום חופשה אחד לצורך למידה עצמית לפני בחינת המתכונת ("המגן").

אם עורך בית הספר בחינת מתכונת מומלץ שמשקלה יהיה 30% מהציון הבית ספרי (מגן).

 

 

איסור עישון

חל איסור מוחלט על תלמידים לעשן בכל שטח בית הספר, לרבות בחדר המורים ובחצר. המנהל לא יתיר את קיומם של פינות או חדרי עישון לתלמידים בין כותלי המוסד  

אסור לעשן נרגילות בין כותלי ביה"ס ובמסגרת פעולות יזומות על ידי ביה"ס. כמו כן, אסור להקצות בבית הספר פינות עישון לכך.

במקרה שתלמיד נתפס מעשן חובה לנקוט באחת מהפעולות הבאות: ידוע ההורים, שיחת בירור עם התלמיד,הטלת מטלה חינוכית הקשורה לנושא, הזמנת התלמיד לשיחה בליווי הוריו, ביטוי בציון "התנהגות" בתעודה והשעיית התלמיד ליום אחד (בעל יסודי בלבד).

 

 

ציון בית ספרי

על ביה"ס ליידע את התלמיד מהו הציון הבית ספרי לא יאוחר  מחמישה ימים לפני בחינת הבגרות.

לכל תלמיד הזכות לערער על הציון הבית ספרי. הערעור יהיה מנומק ויוגש למורה המקצועי לפחות שלושה ימים לפני בחינת הבגרות.

ועדת הערעור הדנה בערעור של תלמיד על ציון המגן תכלול את מנהל בית הספר או נציגו, מחנך הכיתה ומורה המקצוע הנדון.

ההחלטה לגבי הערעור תימסר לתלמיד בכתב לכל המאוחר יום לפני מועד הבחינה.

תלמיד הנעדר מהלימודים מעל 30% במקצוע שבו הוא ניגש לבגרות לא יהיה זכאי לציון מגן, אלא אם המועצה הפדגוגית תאשר את היעדרויותיו.

כאשר תלמיד לא יכול לגשת לבחינת בגרות בשל סיבה מוצדקת (מצב בריאותי או משפחתי), על התלמיד לפנות לבית הספר ולבקש ממנו לפנות למשרד החינוך לצורך שמירת ציון המגן לקראת הבחינות במועד הבא (חורף או קיץ). 

 

 

מועצת תלמידים

מוסד חינוך יעודד הקמת מועצת תלמידים ולא יעשה כל פעולה למנוע את הקמתה. מסגרת פעילותה תיקבע בהוראות המנהל הכללי בהתייעצות עם מועצת התלמידים והנוער. (חוק זכויות התלמיד, התשס"א-2000, סעיף 13)

מועצת התלמידים תיבחר בבחירות דמוקרטיות על ידי כלל תלמידי בית הספר.

כל תלמיד יוכל להגיש את מועמדותו לבחירות כדי לייצג את התלמידים במועצה.

כל תלמיד יוכל לבחור את מועמדו למועצה.

הבחירות מתקיימות בהליך דמוקרטי ידוע מראש, לפי תקנון בחירות שחובר על-ידי נציגי התלמידים ואושר על ידי כלל בעלי זכות הבחירה.

כל אחד מתלמידי בית-הספר יכול להשפיע הן על קהל הבוחרים והן על הנציגים הנבחרים.

על מועצת התלמידים להיות מוכרת הן ע"י ציבור בוחריה והן ע"י הנהלת בית הספר

 

 

ייעוץ ופסיכולוגיה

אם פנה תלמיד ביוזמתו לשיחה עם פסיכולוג בית הספר, יש לדווח על כך להוריו. 

אין להפנות ילד לבדיקה פסיכולוגית, ללא ידיעת הוריו וקבלת הסכמתם.

האחריות להודעה ולקבלת הסכמת ההורים לבדיקה מוטלת על המורה המפנה, או על מנהל בית הספר.

אם ציין התלמיד במפורש שהוא מסרב שהדבר יובא לידיעת הוריו, אין הפסיכולוג חייב בדיווח. עם זאת, כשמדובר ביותר משתי שיחות טיפוליות עם אותו תלמיד, יש לדאוג להביא את הדבר בכל זאת לידיעת הוריו.

הדו"חות הפסיכולוגיים הנמצאים בביה"ס הם מסמכים סודיים. יש לשומרם בארון נעול והגישה אליהם תורשה רק לפסיכולוג או למי שהוסמך על ידו.

ביה"ס יוכל להציע סיוע נפשי לתלמיד הנמצא בחקירה כל עוד נשמר חסיונו ואין פגיעה במהלך החקירה

 

 

הקבצות

במקרים שבהם יש פער בין קביעת המועצה הפדגוגית לרצון התלמיד ברמת הלימוד יש לאפשר לתלמיד לנסות את כוחו ברמה המבוקשת על ידו. ניסיון זה יהיה מוגבל בזמן ומותנה ברמת ציונים סבירה המצדיקה את הבחירה, ויתבסס על מעין חוזה בין התלמיד לביה"ס. 

במהלך תקופת הניסיון התלמיד יצטרך להוכיח את יכולתו ללמוד ברמה המבוקשת על ידו ולהגיע להישגים שנקבעו מראש ע"י שני הצדדים.

תלמידים יוכלו לעבור מרמת לימוד בהיקף מצומצם של יחידות לימוד להיקף רחב יותר - במשך השנה, במועד חלוקת התעודות או בסיומה של השנה - על סמך מבחני "קידום" שייערכו בבית הספר.

 

 

טיולים

אסור לצוות ביה"ס למנוע מתלמיד לצאת לטיול ללא סיבה מוצדקת, יחד עם זאת, מותר לצוות להתנות את הצטרפות התלמיד בתנאים מסוימים, בצרוף מלווה מבוגר, כתנאי להשתתפותו של התלמיד בטיול, בהודעה של שבועיים מראש.

חל איסור למנוע מתלמיד פעילויות כגון טיולים בבית הספר בשל היעדר יכולת כלכלית של הוריו לשלם תשלומי הורים.  

בית הספר חייב לספק פעילות חינוכית חלופית לתלמידים אשר הוריהם החליטו שלא לשלם עבור טיול, או לאפשר לתלמידים אלו להשתתף בפעילות ללא תשלום מצידם. 

זכות ההורים לקבל מידע מאת מנהל בית הספר בתחילת שנת הלימודים בו יפורטו הטיולים המתוכננים.

חובת בית הספר להודיע להורים מראש על פרטי כל טיול שיש בו קושי מיוחד או מאמץ גופני חריג ולקבל אישורים מיוחדים של ההורים לקראת הפעילות המיוחדת, כגון: חציית גבים, כניסה למקווה מים, גלישה מצוקים או טיול אופניים וכדומה.

 

 

העדרויות

אם, בשל מחלה, נעדר תלמיד מהלימודים ארבעה ימים, יש להביא אישור מההורים.על היעדרות של חמישה ימים ומעלה יש להמציא אישור מהרופא.

אין להתיר היעדרות מלימודים בשל נסיעות לחו"ל או בשל אירועים משפחתיים בארץ. במקרים חריגים ניתן לפנות בבקשה מנומקת אל מנהל המחוז, אך בכל מקרה אין להיעדר מביה"ס לפני קבלת ההיתר.

המקרים הנחשבים כהיעדרויות מוצדקות, הם:

היעדרות בשל אבל על קרוב משפחה מדרגה ראשונה – עד שבוע ימים. 

היעדרות בשל שמחה של קרוב משפחה מדרגה ראשונה – יום אחד.

היעדרות בשל זימון ללשכת גיוס או למבדקים לצבא (בתנאי שהוצג אישור התייצבות בפועל ולא מכתב הזימון).

היעדרות בשל שירות לקהילה, פעילות חברתית בביה"ס, פעילות בתנועת נוער, התרמות וכו' – בכמות ובתחומים המאושרים מראש ע"י ביה"ס.

היעדרות בשל מילוי תפקידים בבית הספר (תורנויות וכו').

היעדרות בשל עד שני מבחני תיאוריה ושני מבחנים מעשיים בנהיגה. 

היעדרות בשל אשפוז/בדיקה בבית חולים (בהצגת האישורים מתאימים).

היעדרות מעל ארבעה ימים בשל מחלה.

היעדרות בשל קיומה של בעיה רפואית/כרונית חוזרת (בהצגת אישור רפואי חד פעמי המעיד על היות המחלה כרונית). 

ניתן להיעדר מכל סיבה שהיא ללא פגיעה בציון (שאינה נכללת ברשימת הסיבות להיעדרויות מוצדקות) עד 15% מימי הלימוד (או, אם הכוונה למקצוע מסוים, מאחוז שעות ההוראה בפועל באותו מקצוע). 

היעדרות בלתי מוצדקת ממבחן דינה כהיעדרות לא מוצדקת מהשיעור.

בקשות לאישור היעדרויות חריגות שאינן ברשימה תוגשנה בכתב על ידי התלמידים והוריהם ותובאנה לדיון בוועדה בית ספרית מיוחדת שמנהל בית הספר יעמוד בראשה.

במקרי היעדרות,ההנהלה יכולה לנקוט באחד מהאמצעים הבאים הללו בלבד:
* שיחת בירור עם התלמיד.
* יידוע ההורים.
* גיבוש תכנית עם התלמיד לחיזוק אחריותו בנושא הנוכחות.
* הזמנת ההורים לשיחה עם מחנך הכיתה.
* דרישה להשלמת שעות היעדרויות בפעילות למען ביה"ס או להשלמת חומר הלימודים.
* עירוב גורמים נוספים בביה"ס: רכז שכבה, יועץ, מנהל.
* ביקורי בית.
* במקרים חוזרים ניתן להוריד ציון בסעיף "נוכחות" בתעודה או להוסיף הערה לסעיף זה.
* פניה לקב"ס.

 

 

רישום לבתי ספר

אין להתנות קבלת תלמידים לביה"ס העל יסודי בקיום מבחני מיון מכל סוג שהוא (לרבות מבחני הדסה וכו'). אך ניתן לקיים מבחני קבלה בחינוך העל יסודי בבתי ספר לאמנות בתחום האמנות הרלוונטי.

 

אין להשתמש בציוני מבחנים שנערכו בבית ספר אחד כתנאי קבלה לבית ספר אחר. עם זאת, כאמור, בתי ספר תיכונים רשאים שלא לקבל תלמיד מסוים על סמך הישגיו בחטיבת הביניים. 

ניתן לקיים מבחני קבלה בחינוך העל יסודי בבתי ספר לאמנות בתחום האמנות הרלוונטי.

בחינוך הממלכתי-דתי תתקיים בחינה ארצית אחידה לתלמידי כיתות ח' המעוניינים ללמוד בישיבות ובאולפנות הפנימייתיות הארציות. 

אין להתנות רישום לבית ספר בתשלום כלשהו.

 

 

ביטחון

על מנהל ביה"ס למנות מורים תורנים בשטח ביה"ס ולקבוע שטחי אחריות לשם פיקוח על פעילות התלמידים, ולמניעת התנהגות חריגה ומשחקים אסורים.

על ביה"ס לאכוף איסור הכנסת משחקים וחפצים מסוכנים לתחום המוסד  ולמנוע משחקים אסורים מכל סוג שהוא באמצעות הסברה, מעורבות הורים והתערבות מורים תורנים ומבוגרים אחרים.

 

 

הרחקה

חל איסור להרחיק תלמיד לצמיתות מבית הספר או להעבירו למוסד חינוכי אחר לפני שניתנה לתלמיד ולהוריו הזדמנות להשמיע את טענותיהם. (חוק זכויות התלמיד, התשס"א-2000)

אם ההחלטה המתקבלת היא להרחיק תלמיד לצמיתות, הורי התלמיד יכולים להגיש ערר לוועדת שימוע במחוז. מנהל בית הספר מחויב ליידע את ההורים בדבר ההחלטה המנומקת להרחקה של התלמיד, ולהסביר להם על הזכות שלהם ושל התלמיד להגיש ערר בתוך 14 ימים מיום הוצאת ההודעה בדבר ההרחקה.

בתום 14 יום מקבלת ההחלטה (במקרה שלא הוגש ערר) או לאחר קבלת החלטת מנהל המחוז (במקרה שהוגש ערר) תודיע רשות החינוך המקומית להורי התלמיד את פרטי המוסד החנוכי אליו הועבר התלמיד.

ניתן להרחיק תלמיד רק בגלל בעיות משמעת ואלימות. אין להרחיק תלמיד לצמיתות מבית ספר בשל הישגים לימודיים.

תלמיד בכיתה י'-י"ב שהורחק לבית הספר בסמוך למועד בחינות הבגרות זכאי להבחן בבית הספר ממנו הורחק.

 

 

בחינת בגרות

כל תלמיד הלומד במוסד חינוכי המוכר ע״י משרד החינוך זכאי לגשת לבחינת בגרות ברמה ובמקצוע שיבחר.

הזכות להבחן בבחינות בגרות ניתנת בחינם לכל תלמיד הזכאי להבחן. לכן אין לגבות תשלום עבור בחינות הבגרות מתלמידי בתי-הספר. כמו כן אין לגבות דמי בחינה מנבחנים אקסטרניים בגילאי לימוד חובה (16-18) –  (לא כולל פתיחת תיק וכו'). משנת תשע"ה החל משרד החינוך לגבות תשלום בעבור היבחנות תלמידים על מקצוע בחירה שלישי (מעבר למקצועות החובה ושני מקצועות בחירה). 

תלמיד בכיתות י'-י"ב שהורחק מבית ספר בסמוך לבחינות הבגרות, זכאי להיבחן בבחינות הבגרות בבית הספר שממנו הוא הורחק באותה שנה.  

תלמיד רשאי לעיין במחברת הבחינה בנוכחות מורה המקצוע בבית הספר לצורך ערעור על ציון בחינת הבגרות. בנוסף על ביה"ס לצרף לערעור גם את מכתב התלמיד המבקש לערער על ציונו.

מורה מקצועי רשאי להימצא בחדר המנהל ולעיין בשאלות הבחינה בנוכחות המנהל או רכז הבחינות רק לאחר שהבחינה החלה בפועל. זאת כדי להביא לתשומת לבו של רכז הבחינות את הטעון בירור או בדיקה עם מטה הבחינות במשרד החינוך.

נבחן לא יורשה לעזוב את חדר הבחינה, גם אם סיים את בחינתו או החליט להפסיקה, בטרם תעבור מחצית השעה מרגע התחלת הבחינה. יציאת הנבחן מחדר הבחינה, למרות אזהרת המשגיח, תגרור את פסילת המבחן.

כאשר נבחן קיבל הודעה על חשד באי קיום טוהר הבחינות הנבחן רשאי לערער בפני ועדת טוהר הבחינות בכתב תוך 40 יום מתאריך ההודעה על החשד. ערעורו יועבר, באמצעות בית הספר, לכתובת המצוינת בהודעת החשד, וחשוב שבית הספר יוסיף את תגובתו לתגובת הנבחן.

משרד החינוך מתיר לביה"ס לקיים שני ימי חופשה לכל היותר לפני בחינת הבגרות.

 

 

עולים חדשים

חובת הרישום של ילדים או נערים/נערות בגילאי לימוד חלה על ההורים. ילד או נער בגיל לימוד חובה שהגיע לארץ כעולה – חובה על הוריו לרשום אותו למוסד חינוכי תוך שלושים יום מיום העלייה. 

זכותם לקבל סיוע ושיעורי עזר במהלך הזכאות, עד להשתלבות הלימודית והחברתית (לבדיקת הזכאות  באגף עולים חדשים).

בבית-הספר יופעל צוות קליטת עולים, אשר יתכננו את תוכנית הקליטה האישית לתלמיד העולה, ויעקבו אחר ביצועה.

בית הספר צריך להעמיד אנשים אשר יעזרו בתרגום מסמכים, מכתבים ופגישות עם הורי התלמיד העולה.

תלמידים המוגדרים כעולים חדשים וכן תושבים חוזרים זכאים להתאמות בבחינות הבגרות.

 

 

בריאות:

תלמידי כיתות ז'-י"ב יישאו ילקוט במשקל שאינו עולה על 7 ק"ג. משקל הילקוט המלא לא יעלה על 10% ממשקל גופו של התלמיד.

אין למנוע יציאתם של תלמידים לשירותים. מניעת יציאה לשירותים עלולה לגרום נזק בריאותי. יציאות תכופות של תלמיד לשירותים מחייבות הפניית תשומת הלב של ההורים לתופעה כדי להפנותו לבירור רפואי. 

תלמיד, בהסכמת הוריו המתגוררים עמו, המאושפז בבית חולים במחלקות ילדים או במחלקת נוער, זכאי ללמוד במסגרת חינוכית בבית החולים שבו הוא מאושפז.

ילד שגילו מעל 5 שנים השוהה בבית במשך תקופה העולה על 21 ימים רצופים על פי הוראת רופא, ילד שנעדר לפחות 50% מהזמן מבית הספר בשל מחלה כרונית או טיפולים רפואיים ארוכי טווח, וכן ילד החולה במחלה מתמשכת (המצריכה שהייה בבית או בבית חולים לתקופה של למעלה מ-4 שבועות), זכאי לחינוך חינם בביתו או בבית החולים בו הוא מאושפז.

 

 

לקויות למידה

זכותם של תלמידים בעלי לקויות למידה ללמוד בכל בית ספר על-פי כישוריהם ומידת הערכות בית הספר לקידומם.

אין להפלות תלמידים בעלי לקויות למידה על בסיס לקויותיהם.

תלמידים בעלי לקויות למידה זכאים להתאמות בדרכי ההיבחנות בהתאם לתוצאות אבחונים והחלטות ועדה בין-מקצועית בביה"ס המסתמכת על תפקוד התלמיד במהלך שנת הלימודים. (רמה 1 ורמה 2). ההתאמות בדרכי ההיבחנות לליקויי למידה יכולות להיות  באחד או יותר מהסעיפים הבאים: תוספת זמן, הכתבת תשובות לבוחן נייטראלי, הקראת שאלון, שעתוק, הגדלת שאלון, התעלמות משגיאות כתיב.

אדם עם ליקויי למידה הרוצה להתקבל ללימודים ובידיו אבחון מוכר, זכאי לבקש התאמות בהליך הקבלה למוסד, תוך הגשת המסמכים הנדרשים. ההתאמות ניתנות גם עבור בחינות ומטלות הנערכות על ידי גורם חיצוני ומשמשות את המוסד בהליך הקבלה כדוגמת בחינות המרכז הארצי לבחינות והערכה.

 

 

תשלומי הורים

חל איסור למנוע מתלמיד פעילויות בבית הספר בשל העדר יכולת כלכלית של הוריו לשלם תשלומי הורים.

תלמיד שלא השתתף בטיול מסיבות מוצדקות (מפאת מחלה, אבל, המצב הביטחוני וכיו"ב), ושילם מראש עבור ההשתתפות, יוחזר לו חלק התשלומים האישיים המשולמים לפי תלמיד בודד, כמו דמי כניסה לאתרים, לינה באכסניות, אוכל, כלכלה, אטרקציות וכו'. אם לא נגרמו למוסד החינוכי הפסדים או הוצאות עקב ביטול ההשתתפות, רשאי מנהל ביה"ס, על פי שיקול דעתו, להחזיר לתלמיד את כל הסכום ששולם עבור הטיול.

בית ספר יכול לגבות תשלומים מהורים (תשלומי הורים) אך ורק בעבור שירותים נוספים ופעילויות שאינם כלולים בתוכנית היסוד, כגון טיולים, הצגות, מסיבות סיום, תוכניות קרב ותל"ן (תוכנית לימודים נוספת). משנת תשע"ה יכולים בתי ספר לגבות תשלומים גם בעבור "שעות העשרה" המהוות תוספת ללימודים במקצוע בחירה מוגבר לבגרות, הניתנות במסגרת של מגמות בתחומים מסוימים כגון האומנות או ידיעת הארץ. תשלומים אלו הם וולונטריים (תשלומי רשות ותשלומים מרצון) ואין לחייב הורה או תלמיד לשלם תשלומים אלו. 

אין לגבות תשלום עבור הרשמה, ואין להתנות רישום תלמידים למוסד חינוכי בתשלום כלשהו. 

אין לגבות מחירים גבוהים יותר מן המחירים המאושרים, אפילו רוב ההורים מוכנים לשלם סכום גבוה יותר, ואין לגבות תשלומי הורים עבור נושאים לא מאושרים. זאת כדי לעודד חיסכון בהוצאות, להימנע מראוותנות מיותרת ולהפחית את הלחץ החברתי המוטל על ההורים שמצבם הכלכלי טוב פחות.

יש לפרט להורים בכתב את שיעור התשלומים ואת השירותים הניתנים
תמורתם לפי סוגיהם, כל אחד בנפרד, חובה ורשות. יש לקבל את אישור ההורים לגביית התשלומים.

הורה המבקש פירוט בנוגע לשימוש שנעשה בכספים שנגבו בשל הוצאה או בשל שירות שבית הספר נתן לילדיו זכאי לקבל את העתק הדו"ח הכספי פעם בשנה ממנהל המוסד החינוכי או מיושב ראש ועד ההורים או מהרשות המקומית.

בתחילת שנת הלימודים מנהל המוסד החינוכי חייב להעביר לוועד ההורים דוח כספי של השנה הקודמת, המפרט את השימוש בכספי ההורים, חובה ורשות.

עבור כל תשלום יינתנו להורה אישור או קבלה או אישור זמני במקרה של המחאות דחויות. בכל מקרה יהיה תיעוד לכל תקבול במוסד החינוכי.
כמו כן, מנהל מוסד חינוך יאפשר, בכל עת,לוועד ההורים, ואם אין ועד הורים – לנציגות ההורים במוסד, לעיין במסמכי חשבון הבנק ובכל המסמכים המפרטים את התשלומים ואת התקבולים.

אלה הנושאים שאין לגבות עבורם כספים מההורים: חומרי מלאכה, חומרי לימוד וערכות להוראת טכנולוגיה ומדעים. אגרת שכפול.הוצאות מינהלה, אחזקה, ציוד, התקנת ציוד ותשתיות, תפעול ורכישת ציוד בסיסי של המוסד, מכונות צילום, דואר, טלפון, צורכי משרד, ביקורת חשבונות וכד', חשמל, מים, חומרי ניקוי וסניטציה, בדק בית, סיוד, צביעה, תיקוני נגרות ושמשות וכד', תיקוני ריהוט וציוד, הוצאות ביטוח ציוד נגד גנבות (ובכלל זה השתתפות עצמית), נסיעות, אש"ל, הובלות, ביטוח ואחזקה וכד'.שכר עובדי מינהלה ושירותים ושכר עובדי הוראה, למעט שכר במסגרת תכנית לימודים נוספת.שכפול חוזרים מינהליים והודעות של בית הספר להורים.שימוש בספרייה והשאלת ספרי עיון.תשלומים כוללים לקופת כיתה נפרדת, למעט תשלום מוגבל לנושאים מיוחדים, כיתתיים, חד- פעמיים שפורסמו בחוזר "הודעות ומידע" (אין לנהל קופת כיתה). הפעלת תכנית השלמה בבית-הספר (ובכלל זה שיעורי השלמה לעולים חדשים) .שירותי היגיינה:
- חינוך להרגלי בריאות.
- עזרה ראשונה במוסד החינוך.
טיפול מונע - עבודת עובדים סוציאליים למניעת חיסורים ונשירה במוסד החינוך ולעידוד הביקור.
ייעוץ מקצועי הניתן בין כותלי בית הספר.
עמלה עבור גביית תשלומים כלשהם.
תשלום עבור הנפקת תעודת בגרות.
אגרת שמירה.
מבחנים פנימיים.

בשום אופן אין למנוע מתלמיד קבלת שירות, שהוריו שילמו עבורו, אם לא שילמו עבור שירותים אחרים, ואין לחייב את ההורים בתשלום תשלומים מרצון, שאין הם מעוניינים לשלמם.

 

הופעה ותלבושת אחידה

הנהלת בית הספר רשאית להחליט על הגבלות בלבוש ובהופעה הכללית של תלמידות ותלמידים ובכלל זה תספורת, איפור, תכשיטים, סוג נעליים וכו'. החלטות אלה תכללנה בתקנון הבית ספרי שיופץ לכל התלמידים בתחילת שנת הלימודים.

משנת הלימודים התשע"א חובה על בתי ספר יסודיים וחטיבות ביניים להנהיג תלבושת אחידה. ההחלטה בדבר סוג התלבושת האחידה, צבעה, הסמל והכיתוב שיופיעו עליה תתקבל באמצעות תהליך חינוכי דמוקרטי לו יהיו שותפים התלמידים וההורים. בחטיבות העליונות מומלץ להנהיג תלבושת אחידה, אך ההחלטה בעניין זה נתונה להנהלת החטיבה העליונה. גם בחטיבות העליונות, ההחלטה בעניין אמורה להתקבל תוך שיתוף ההורים והתלמידים.  

בית הספר רשאי לנקוט באמצעים הבאים בלבד במקרה שתלמיד מגיע בלי חולצת בית ספר:
1. רישום במזכירות בסעיף "תלבושת".
2. שיחת בירור עם התלמיד.
3. שיחה עם ההורים.
במקרים חוזרים, ניתן להוריד ציון בסעיף "הופעה" בתעודה או להוסיף הערה לסעיף זה, ולחילופין למנוע כניסה לשיעור (במקרה כזה יש לקבוע מקום חלופי ולדרוש את השלמת החומר הנלמד).

 

תקנון בית הספר

התקנון הבית ספרי הוא מסמך המפרט את הכללים החלים בבית הספר. התקנון חייב לכלול התייחסות לשני תחומים עיקריים: התנהלות בחיי שגרה ותגובות לאירועי אלימות. בית הספר רשאי לבחור לכלול בתקנון גם נושאים נוספים.

התקנון הבית ספרי כפוף להוראות הדין ובמיוחד לקבוע בחוק זכויות התלמיד. אם קיימת סתירה בין הוראות התקנון להוראות החוק, הוראותיו של החוק גוברות.

לטיפול במקרים שאינם צפויים מראש ושאין להם ביטוי בתקנון תוקמנה ועדות אד-הוק, שתכלולנה נציגי הנהלה, מורים ותלמידים.

יש לפרסם את התקנון בנגישות ובאופן גלוי לכל קהילות ביה"ס. 

אין חובה לקבוע תקנון חדש מידי שנה אך על בית הספר לבחון מחדש ומידי שנה את התאמתו לצרכים העדכניים של בית הספר ותלמידיו, ולשנותו במידת הצורך. 

 

אמצעי משמעת - סייג לענישה

"כל תלמיד זכאי לכך שהמשמעת במוסד החינוך תונהג באופן ההולם את כבוד האדם, ובכלל זה הוא זכאי שלא יינקטו כלפיו אמצעי משמעת גופניים או משפילים." (חוק זכויות התלמיד, התשס"א-2000, סעיף 10) 

אמצעי המשמעת שבית הספר אינו רשאי לנקוט בהם בעת הפרת משמעת:

ענישה גופנית.

ענישה משפילה (הלבנת פנים ברבים, פגיעה מילולית שיש בה לעג, עלבון והשפלה).

העברת התלמיד באופן זמני לכיתה נמוכה יותר. העברה לכיתה מקבילה מותרת.

הפחתת ציון בלימודים בשל התנהגות לא נאותה.

תגובה היכולה לסכן את התלמיד או לפגוע בשלומו או בבריאותו.

הנהלת בית הספר רשאית לאסור הבאת מכשירים ניידים לביה"ס או להגביל את השימוש בהם בהתאם להחלטות הצוות.

 

במידה והתלמיד השתמש במכשיר נייד בניגוד להוראות, ניתן לנקוט באחד מהאמצעים הבאים:

שיחת בירור עם התלמיד

הפקדת המכשיר במזכירות ביה"ס או בחדר המנהל, במקום קבוע, נעול ובטוח, והחזרתו בסוף יום הלימודים לידי התלמיד או לידי הוריו.

יידוע/ הזמנת ההורים.

במקרים של שימוש חוזר בטלפון נייד בזמן שיעור ניתן להעניש בהתאם להחלטות בית הספר בנוגע להפרות משמעת, לרבות כתיבת עבודה בנושא.

 

אם השימוש בחפץ מסוים גורם להפרעה או מסכן את הסביבה, רשאי המורה לבקש מהתלמיד העברת החפץ לרשותו, למשך השיעור או למשך כל היום.

במקרה שתלמיד נתפס משתמש בטלפון סלולרי בזמן שיעור, ניתן להחרים את המכשיר ובסוף יום הלימודים יוחזר לידי התלמיד או לידי הוריו.

בשום אופן אין למנוע כניסתם של תלמידים מאחרים לביה"ס. על ביה"ס לקבוע נהלים בנושא, ולנקוט באמצעי ענישה בתחום ביה"ס.

אין למנוע יציאתם של תלמידים לשירותים ועל ביה"ס לקבוע נהלים מוסכמים ליציאה לשירותים, על מנת להפחית כמה שיותר את ההפרעה למהלך השיעור.

ניתן למנוע הפסקה מתלמיד במקרה של אי ציות להוראות צוות ביה"ס.

חל איסור על הענשת תלמיד בשל מעשה או מחדל של הוריו.

 

עיכוב במסירת תעודה מהווה פעולה הנוגדת את חוק לימוד חובה.

 

 

חינוך מיוחד

בתי הספר לחינוך מיוחד המיועדים לתלמידים מתבגרים, יאפשרו לתלמידים שהוריהם מעוניינים בכך להמשיך בלימודיהם בבית הספר עד גיל 21.

ילד בעל לקות משמעותית (כפי שהוגדר בסוגי הלקויות) שהוריו ביקשו את השמתו בחינוך מיוחד, יוכל ללמוד במוסד לחינוך מיוחד גם אם לא עבר ועדת השמה. 

תלמידי החינוך המיוחד הממשיכים ללמוד גם בחופשות ימשיכו לקבל סיוע מסייעות ועוזרות לגננות.

תלמיד החינוך המיוחד יהיה זכאי ל"שירותים נלווים" בהתאם לצרכיו. שירותים אלו כוללים: שירותי הסעה וארוחות, שירותים רפואיים, שירותים פסיכולוגים ושירותים פארא-רפואיים.  משרד החינוך משתתף במימון שירותי הזנה לתלמידי החינוך המיוחד בימי הלימודים.

 

 

מחוננים

זכותם של תלמידים עולים מחוננים ועתירי כשרונות להיבחן בבחינה מותאמת, בנוהל מיוחד לתוכניות לימודים ייחודיות.

על בית הספר לקיים שני מועדי בחינה למבחני קבלה לכיתות מחוננים בחטיבת הביניים והחטיבה העליונה, בתיאום עם הגוף הבוחן.

תלמידים שלא הגיעו לסף הקבלה הנדרש לקבלה לכיתות מחוננים על פי הישגיהם במבחן זכאים להגיש בקשה למבחן חוזר. את הבקשה יש להגיש בכתב. תלמיד שנמצא זכאי לבחינה חוזרת יוכל להיבחן רק בחלוף עשרה חודשים לפחות מהמועד שבו הוא נבחן לראשונה.

תלמידים מחוננים הלומדים במרכזים ייחודיים הנעדרים באופן קבוע מיום לימודים אחד בשבוע בבית ספרם, זכאים לתכנון מערכת שעות המקלה על התלמיד המחונן ביום היעדרותו מבית הספר, ותיאום תאריכים ואירועים מיוחדים (חלוקת תעודות, טיולים וכדומה) עם תוכנית הפעילות של מרכז המחוננים.

 

 

הזכות לפרטיות

למורים ולצוות בית הספר אסור כלל לחשוף ולגלות מידע על תלמידים, ובוודאי מידע רגיש ואישי הנוגע לתלמיד או למשפחתו, אלא לצורך ביצוע תפקידם או לאחר קבלת רשות ההורים והתלמיד בכתב לפרסם המידע לגורם זה או אחר.

אסור פרסום פומבי של ציוני התלמידים.

חל איסור על מורים ועל כלל צוות בית ספר לבדוק את תוכנו של הטלפון הנייד של התלמיד, ללא קבלת רשות מהתלמיד או מהוריו.  

למורים אסור לפרסם (לרבות להקריא בפומבי) תוכן של מכתב או של מייל שנכתב על ידי תלמיד ושלא נועד לפרסום, אלא ברשותו ובהסכמתו של התלמיד.

לבית ספר אסור לעשות שימוש פומבי (ברשת האינטרנט או בתקשורת הכתובה והדבורה) בתמונה של תלמיד ללא קבלת הסכמת הוריו בכתב.

מי שהגיע אליו מידע על תלמיד עקב מילוי תפקיד שהוטל עליו לפי חוק זה, חובה עליו לשמרו בסוד ואינו רשאי לגלותו אלא לצורך ביצוע תפקידו. בית הספר אינו רשאי להעביר מידע אודות התלמיד אלא באישור ההורים, היועץ המשפטי של משרד החינוך או פסיכולוג המחוז.  

 

 

מספר התלמידים בכיתה

על פי ההסכמות שבין משרד החינוך לבין ארגוני המורים,  מספר התלמידים בכיתה הוא: 

כיתות א'-י' - עד 40 תלמידים

כיתות י"א-י"ב - עד 38 תלמידים

 

 

חופש הביטוי

כל תלמיד בביה"ס רשאי להתבטא בע"פ ובכתב, בכל עניין, ולהביע עמדה, ובכלל זה בנושאים השנויים במחלוקת, כל עוד אין בדברים משום פגיעה בכבוד האדם ובאמונותיו.יש להקפיד על תרבות הדיבור ושימוש בלשון נקייה.

 

נגישות למידע

לתלמיד הזכות לחופש גישה למידע הקשור בו)לרבות מידע שוטף ומעודכן על תפקודו בביה"ס) הנמצא בביה"ס, בכפיפות לכללי הסודיות.

לתלמיד הזכות לקבל מידע מלא על זכויותיו וחובותיו בביה"ס. מערכת הכללים והתקנות תהיה גלויה, ברורה ונגישה לכל התלמידים.

 

משלחות תלמידים לחו"ל

התבחינים לבחירת התלמידים שישתתפו במשלחת נוער לפולין:

1. הגיל המתאים

2. הצטרפות חופשית

3. ההצטרפות למסע תהיה עפ"י בחירת המשתתף. מי שבחר להשתתף ומרגיש בזמן ההכנה שאינו יכול לעמוד במסע, אין לחייבו לצאת.

4. עניין בנושא

5. התאמה חברתית

6. תרומה למסגרת

7. יכולת רגשית

 

 

איסור קיום שעות אפס

אין לקיים לימודים לפני השעה 08:00.

הערות:

ניתן לקבל אישור לקיום לימודים לפני השעה  08:00 מטעם מנהל/ת המחוז.

לבתי-ספר ממלכתיים-דתיים ניתן היתר לקיים תפילה לפני שעות הלימודים אך לא לפני השעה 07:00 כדי שיוכלו להתחיל את הלימודים בשעה 08:00.